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Ensino-aprendizagem do direito administrativo mediante estudo e decisões do Tribunal de Conta da União e as virtualidades educativas do caso das pedaladas fiscais do governo Dilma Rousseff.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pereira Junior, Antonio Jorge, Rocha, Ronald Fontenele
Formato: Online
Lenguaje:Português
Publicado: Revista dos Tribunais 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/47958
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spelling oai:bd.tjdft.jus.br:tjdft-479582024-05-24T16:52:43Z Ensino-aprendizagem do direito administrativo mediante estudo e decisões do Tribunal de Conta da União e as virtualidades educativas do caso das pedaladas fiscais do governo Dilma Rousseff. Teaching and learning of administrative law through the study of decisions of the court of auditors of the union and the educative virtualities of the case of the fiscal pedals of Dilma Rousseff government. Pereira Junior, Antonio Jorge Rocha, Ronald Fontenele Ensino jurídico, Brasil. Direito administrativo, ensino, metodologia, Brasil. 2020-11-11T12:38:14Z 2020-11-11T12:38:14Z 2019-05 Artigo Revista dos Tribunais, São Paulo, v. 108, n. 1003, p. 97-109, maio 2019. 0034-9275 https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/47958 pt_BR application/pdf Revista dos Tribunais
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