Educação à distância intramuros como política pública de reintegração social : uma necessária releitura à luz da teoria agnóstica da pena.

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Carvalho, Grasielle Borges Vieira de, Mota, João Luciano Marques dos Santos, Rosendo, Juliana Vital
Formato:	Online
Lenguaje:	Português
Publicado:	Revista dos Tribunais 2019
Materias:	Educação de preso, Brasil. Ensino a distância, Brasil. Reintegração social, Brasil. Políticas públicas, Brasil. Sistema penitenciário, Brasil.
Acceso en línea:	https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/49082

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