O direito constitucional à educação superior de qualidade: uma análise reflexiva entre os objetivos propostos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES (Brasil) e as diretrizes previstas na Declaração de Bolonha da União Européia

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Simão Filho, Adalberto, Lehfeld, Lucas de Souza, Lehfeld, Neide Aparecida de Souza
Formato:	Online
Idioma:	Português
Publicado em:	Revista dos Tribunais 2011
Assuntos:	Direito à educação, aspectos constitucionais, Brasil. Direito constitucional, interpretação, Brasil. Direitos e garantias individuais, Brasil. Educação e Estado, direito comparado, Brasil, Países da União Europeia. Ensino superior, direito comparado, Brasil, Países da União Europeia. Direito, formação profissional, Brasil.
Acesso em linha:	https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/28732

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