O direito constitucional à educação superior de qualidade: uma análise reflexiva entre os objetivos propostos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES (Brasil) e as diretrizes previstas na Declaração de Bolonha da União Européia

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Simão Filho, Adalberto, Lehfeld, Lucas de Souza, Lehfeld, Neide Aparecida de Souza
Formato:	Online
Lenguaje:	Português
Publicado:	Revista dos Tribunais 2011
Materias:	Direito à educação, aspectos constitucionais, Brasil. Direito constitucional, interpretação, Brasil. Direitos e garantias individuais, Brasil. Educação e Estado, direito comparado, Brasil, Países da União Europeia. Ensino superior, direito comparado, Brasil, Países da União Europeia. Direito, formação profissional, Brasil.
Acceso en línea:	https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/28732

Descripción
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