Direito à educação, metodologia do ensino e suposta crise do ensino jurídico no Brasil.

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mota, Sergio Ricardo Ferreira
Format:	Online
Langue:	Português
Publié:	Revista dos Tribunais 2016
Sujets:	Direito à educação, Brasil. Ensino jurídico, crítica, Brasil. Planejamento educacional, Brasil.
Accès en ligne:	https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/42229

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