O método socrático como estratégia didática para o desenvolvimento do raciocínio prudencial no ensino do direito : o caso da multiparentalidade.
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| Publicado: |
Revista dos Tribunais
2023
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| spelling | oai:bd.tjdft.jus.br:tjdft-557492024-04-24T16:26:50Z O método socrático como estratégia didática para o desenvolvimento do raciocínio prudencial no ensino do direito : o caso da multiparentalidade. Pereira Junior, Antonio Jorge Brito, Francisca Maria de Sousa Rodrigues, William da Silva Ensino jurídico, Brasil. Direito de família, Brasil. Paternidade, Brasil. Filiação, Brasil. União homoafetiva, Brasil. Paternidade socioafetiva, Brasil. Relações familiares, aspectos jurídicos, Brasil. 2023-11-27T13:34:57Z 2023-11-27T13:34:57Z 2023-04 Artigo In: Revista dos Tribunais, São Paulo: Revista dos Tribunais, v. 112, n. 1050, p. 183-195, abr. 2023. 0034-9275 https://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/55749 pt_BR Revista dos Tribunais Esta licença veda a cópia e a distribuição do material em qualquer meio ou formato, sendo o uso permitido apenas para magistrados e servidores do TJDFT, para fins não comerciais, conforme Lei de direito autorais e contratos com as Editoras. Acesso Restrito application/pdf Revista dos Tribunais |
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